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這個，有意義嗎?
我知道日本發生世紀災難，我也同樣的給予支持，我沒捐款，因為我只是小小的學生，我以我的精神力去支持他們，為他們祈福，為他們加油。
震後一個禮拜，重複數百次以上的畫面一再的出現讓我麻痺，讓我反感，我連震災捐款的晚會活動都沒看，為什麼? 因為我覺得不需要。
另一個原因是：我討厭台灣的綜藝節目，尤其以某一群體的節目最為反感，除了哈林與小燕的之外。
離題了。
其實我並不是反對這樣的活動，只是他真正的意義在哪裡? 是啊，你們說你們會把它弄成影片、照片，上傳到你水管以及非死不可上，我相信對於某些人有絕對的意義存在，只是說真的，「沒有意義」。
若今天你的活動是以日本311大地震為主軸，然後把相關地震知識拿出來討論與學習，例如：地震黃金三角的位置、地震包的準備、地震的相關知識..等等，我想這會比單純的畫海報還要來得有意義得多，或許播映《東京地震8.0》這部動畫還比畫海報來得更有意義…
來談談我為什對學習鍊有著許多反感的因素好了。
學習鍊，我不知道其名稱的真正來由，但從字面上與舉辦頻率(一個月一次)來看，學習鍊真正的目的是要讓同學們了解或學到東西，而不是帶團康這麼粗淺的活動而已。
恩…說團康粗淺應該又會有人跳出來吧? 但若這團康活動與主題沒有相呼應的關係，那我說粗淺也就不為過了，因為一個沒有特別意義與價值的活動那就只是具有娛樂性質的活動，根本就不叫做學習！
另外讓我反感的第二個原因是：「強迫」。
在這次活動的海報底下寫著極具威脅性的語句「若未製作海報視同曠課。」我幹，這三小? 我有簽到簽退紀錄，對不起，規則上你無權宣布我曠課，我要說的不是這個，若樣樣都以法來計較也太沒情理了。
當時我見這段文字的當下是氣憤，但後來想一想，若沒有這條規定…可能當天會啥都沒有吧? 主辦單位一定是擔心這個才下了這條規定。
我相信，這一定是出於討論過後才放出來的結果，大家應該都有深思熟慮過。
只是，如我上面所述，這東西的意義到底在哪裡? 真的那麼有意義到強迫參加嗎? 難道你們沒想過強迫後的作品結果是如何呢? 況且，若真要做這種海報，早在地震過後幾天就有一堆人主動拿起工具，畫好一大堆了… 而且這是主動去做的，比強迫做出來的作品來得有意義的多，對吧?
我想說的是，活動能不能辦點有意義一點的? 從上學期到現在，學習鍊活動都很像綜藝節目一樣，這，沒有意義啊! 要跟綜藝節目一樣，那我不如去跟康輔社，玩起來還比較High哩…
喔? 沒有例子? 好啊! 上學期一堆闖關活動，看起來有學到東西，其實根本無意義，那個根本是抄襲綜藝節目。
還要? 那有一次播放 Discovery 的影片，我本來想說終於有個有意義的活動了，結果哩? 「我們精心剪接片段，因為我們知道大家都不喜歡…」這句話是從會長口中說出來的。
你又「知道」大家都不喜歡了? 你是我? 你問過大家的意見嗎? 沒有嘛…
好吧，不可否認的是下面播的電影還頗好看的…只是…唉…
系學會，加油點好嗎?
我相信你們絕對可以規劃出一個有意義、有價值的活動的! 加油!
相信你們可以，只是你們願不願意而已。